Nathan Manipuler pour comprendre - Fichier Cycle 3

Description

50 séances de manipulation clés en main pour le Cycle 3 ! Un fichier pour comprendre les notions-clés du programme de mathématiques cycle 3 en réalisant des manipulations : - 50 fiches à photocopier avec leur accompagnement pédagogique soit 50 séances de manipulation clés en main. - Des informations pratiques sur la matériel et l'organisation de la classe. - Pour chaque fiche, le lien avec les compétences de mathématiques et les apprentissages. + Gratuit pour les utilisateurs, à télécharger : une vidéo de la 1re manipulation de chaque fiche et des ressources complémentaires Feuilletez un extrait du fichier ici : https://www.calameo.com/read/005358335dc4ad411a569 Le fichier est organisé en 3 parties : - Partie 1 : Organisation pratique - Partie 2 : Enjeux pédagogiques - Partie 3 : Les fiches élèves à photocopier > Contenu des fiches élèves : - Un exemple à explorer en collectif pour comprendre et verbaliser - Le matériel utilisé dans la fiche - Des exercices en autonomie pour renforcer le lien entre manipulation et représentation-abstraction - Un exercice Pour aller plus loin pour pouvoir réguler la séance et un Jeu à deux systématique > Pour l'enseignant pour chaque fiche : - Le matériel utilisé dans la fiche - Un déroulé précis de la séance avec les différentes étapes - Le corrigé de la fiche élève et des éclairages pédagogiques > Notions-clés abordées dans le fichier cycle 3 : - Calculs posés (4 opérations), sens de la retenue - Décompositions additives des nombres jusqu'à 20 - Représenter des problèmes - Sens des fractions, lien entre la représentation et l'écriture fractionnaire - Représentation des nombres décimaux, lien entre les unités de numération - Calculs avec les nombres décimaux - Angles, périmètres et aires - Déplacements sur quadrillage - Figures géométriques - Symétrie > Seulement 3 matériels nécessaires pour travailler toutes les compétences : - Le matériel base 10 - Les réglettes en couleur - Le géoplan

Source : fiche du marchand Cultura FR.